¡BUENOS DÍAS!    JUEVES 11 DE MARZO 2021

INGLÉS:  https://azaleaingles.blogspot.com/

LENGUA CASTELLANA

Página 146 del libro . El verbo. Vemos los siguientes videos:

-Copiamos en nuestro cuaderno las definiciones :

-Realizamos el ejercicio nº 2 de la página 146.

-Escribe en tu cuaderno una lista con verbos terminados en -ar (1ª   conjugación ) , otra lista con verbos terminados en -er (2ª   conjugación) y otra lista con verbos terminados en -ir (3ª   conjugación).

-Realiza el ejercicio nº5 de la página 147.

-Realizamos el dado de los pronombres personales:

NATURALES

Comenzamos a realizar el cuaderno de actividades de alimentación.

MATEMÁTICAS

*Pega en tu cuaderno las monedas coloreadas y recortadas  de menor a mayor valor y a continuación los billetes de menor a mayor valor.   *Realizamos los ejercicios  nº2 , nº4 , nº5 , nº6 y nº8 de la página 137.

CLASE ONLINE JUEVES 11 DE MARZO

HORA: 9:30 ⏰

ENLACE DE ACCESO:

 https://us04web.zoom.us/j/76088625893?pwd=ejYveU9LV3NMWjZWekpHZ1k3SUN1UT09

Contraseña: Azalea1

ID : 760 8862 5893

 CLASE ONLINE MIÉRCOLES 10 DE MARZO

HORA: 9:30 ⏰

ENLACE DE ACCESO:

 https://us04web.zoom.us/j/76088625893?pwd=ejYveU9LV3NMWjZWekpHZ1k3SUN1UT09

Contraseña: Azalea1

ID : 760 8862 5893

INGLÉS:

https://azaleaingles.blogspot.com/

¡BUENOS DÍAS!   MIÉRCOLES 10 DE MARZO  2021

RELIGIÓN

-Observa la ilustración de la página 56.

- Realiza las actividades 1 y 2 de la página 56

VALORES

Durante las próximas semanas utilizaremos los libros de Anna Llenas: " Diario de las emociones"  " Vacío" ," Te quiero ,casi siempre.." "Monstruos de colores".

Las  emociones son variables , pueden aparecer  de forma súbita y tiene grados de intensidad . Nos vamos a centrar en estas 5 grandes emociones : la alegría , la tristeza ,la ira , el miedo y la calma.

La alegría: la emoción más deseada ,nos hace sentir llenos de vigor , agitación y energía. Nos sentimos animados , con ganas de hacer cosas , de movernos . Solemos sentirla ante un suceso favorable que nos hace felices y la asociamos al sentimiento de placer.

Hacemos una lista de manifestaciones de alegría , por ejemplo:

* ganas de cantar , bailar...

*sonrisa, risa , carcajada...

*ganas de hacer bromas , de jugar...

*

*

Video de "diario de las emociones " de Anna Llenas."

NATURALES

La dieta más saludable. Pág 72 . Compara y elige el menú más saludable.  

Copiamos en nuestra libreta los tres menús:

Menú 1                             Menú 2                        Menú 3

ensalada                           macarrones                  sopa de fideos

pollo asado                       hamburguesa               pizza

yogur                                tarta de limón              mousse de chocolate

agua                                  agua                            refresco de naranja

¿Cuál crees que debería ser el ganador? Explica tu respuesta.

ENTREGA DEL TRABAJO A REALIZAR DE NATURALES:

Realizar este cuaderno y entregar a la seño hasta el 17 y 18 de marzo.

Cuaderno de actividades de alimentación

MATEMÁTICAS

Dinero

Página 136.  La moneda oficial de España es el euro. Su símbolo es Dibujamos todas las monedas y billetes .

                                                                                                                                                                                              

DEBERES: Repasamos las divisiones

divisiones

divisiones

!BUENOS DÍAS!    MARTES 9 DE MARZO 2021

LENGUA CASTELLANA

Libro de Lengua, página 140 y 141, lectura del texto informativo : Árboles de ciudad. Todo son ventajas

Copiamos al dictado las palabras esdrújulas: árboles , rápido , pájaros ,máquinas y oxígeno.

Realizamos  oralmente el ejercicio nº1 y en nuestro cuaderno los ejercicios nº2 y nº3 ,de la página 142 . De la página 143 el ejercicio nº 5.

Terminamos de leer las narraciones.

Soluciones de las fichas entregadas de deberes :

SOCIALES 

Preparamos el trabajo sobre Beniel . En las fotocopias que os entregué ayer , vamos a señalar aquellos datos que nos serán necesarios para hacer el trabajo , luego en casa lo escribís en vuestros cuadernos.

MATEMÁTICAS

Soluciones deberes de matemáticas , pág 134 , ejercicios nº 1,nº2, nº3,nº4,nº5 y nº6.

Realizamos estas operaciones:

Divisiones

Repaso de sumas ,restas, multiplicaciones y divisiones

 

TEMA 9  : DINERO

Índice:

1.El euro: monedas y billetes

2.El euro y los céntimos

3.Cálculo mental

4.Problemas

LECTURA DE LOS CUENTOS DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO CULTURAL

CLASE ONLINE MARTES 9 DE MARZO

HORA: 9:30 ⏰

ENLACE DE ACCESO:

 https://us04web.zoom.us/j/76088625893?pwd=ejYveU9LV3NMWjZWekpHZ1k3SUN1UT09

Contraseña: Azalea1

ID : 760 8862 5893

 ¡BUENOS DÍAS!     LUNES 8 DE MARZO 2021

INGLÉS: https://azaleaingles.blogspot.com/

HOY 8 DE MARZO , UN APLAUSO PARA TODAS LAS MUJERES Y MAMÁS INCREIBLES:

SOCIALES

Copio en mi libreta: El trabajo de mis vecinos:

*Los que trabajan en la naturaleza: Los ganaderos, los pescadores y los agricultores obtienen las materias primas y los productos naturales de la naturaleza , y se dice que trabajan en el sector primario. Los ganaderos , cuidan el ganando y obtienen productos de los animales. Los agricultores obtienen frutas, cereales y verduras. Los pescadores capturan pescado. (Hacemos dibujos de las materias primas y productos naturales...).

*Las personas que elaboran productos con las materias primas trabajan en el sector secundario. Los artesanos y los obreros de las fábricas trabajan en el sector secundario.( Hacemos dibujos de los productos elaborados).

*Las personas que prestan servicios a otras personas  , como médicos , maestros, camareros , bomberos, etc.. trabajan en el sector servicios. No obtienen ni se elaboran productos  , su trabajo es prestar servicios a los demás.( Hacemos  una lista de trabajos del sector servicios).

A CONTINUACIÓN:

Preparamos y explicamos como hacer un trabajo sobre nuestro pueblo ,Beniel , que será evaluado y sustituye al control del tema 4 de Sociales . Estas fotos son de nuestro pueblo.

Os dejo escrito un modelo para hacer el trabajo:

Índice:

1. Descripción . Dónde está situado Beniel. Su extensión. Las pedanías que junto con el núcleo forman Beniel. Los límites de Beniel.

2. Historia. Escribir un poquito sobre la historia de Beniel.

3.Número de habitantes de Beniel .En qué actividades económicas  trabajan los habitantes de Beniel.

4.Monumentos y edificaciones de interés de Beniel.

5. Fiestas de Beniel.

6. Gastronomía.

Os daré unas fotocopias  dónde podréis obtener información y  fotografías. Luego vosotros/as tendréis que seleccionar  la información y realizar el trabajo , y añadir las fotos. Lo tendréis que hacer en folios o en vuestra libreta  y escribirlo a mano , o en ordenador , como queráis. Entregar el trabajo antes del día 17 , 18 de marzo.

NATURALES

El miércoles explicaré como realizar el trabajo de Naturales , es muy sencillo y fácil de hacer y será evaluado y sustituye al control del tema 4. No imprimir , os lo da la seño el martes y miércoles a todos/as.

      Cuaderno de actividades de alimentación

LENGUA

Corregimos los cuentos que han escrito los alumnos/as este fin de semana.

Comenzamos el Tema 8: Mira alrededor

Índice:

1.Comprensión lectora , leer un texto informativo y comprender el texto.

2.Formar y alargar oraciones.

3 .El verbo.

4.Las palabras polisémicas.

5. Palabras con hie , hue.

Libro de Lengua, página 140 y 141, lectura del texto informativo : Árboles de ciudad. Todo son ventajas

Copiamos al dictado las palabras esdrújulas: árboles , rápido , pájaros ,máquinas y oxígeno.

Realizamos  oralmente el ejercicio nº1 y en nuestro cuaderno los ejercicios nº2 y nº3 de la página 142.  

MATEMÁTICAS

DEBERES :Para repasar el Tema 8 ,  hacemos  los ejercicios nº1 , nº2, nº3,nº4, nº5 y nº6 ,de la página 134 del libro de matemáticas y volvemos hacer  lectura de horas en el reloj.

Nota informativa: Fecha de los próximos controles .y entrega de trabajos de Sociales y Naturales

CONTROL DE LENGUA TEMA 7 Y 8 ,EL MARTES 16 MARZO( los niños/as que no vienen el martes lo harán el miércoles 17 de marzo).

CONTROL DE MATEMÁTICAS  TEMA 7, 8 Y 9 ,EL JUEVES 18 DE MARZO( los niños/as que no vienen el jueves lo harán el lunes 22 de  marzo).

ENTREGA  del trabajo de SOCIALES Y NATURALES, último día el 18 de marzo. Los niños/as que no vienen el jueves 18 de marzo , tienen que entregarlo el miércoles 17 de marzo.